Cours de philosophie

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Le 19 juin 2010, ABK a écrit :

J'ai oublié de préciser que j'étais en L et que j'ai choisi le deuxième sujet.
Bonne journée !
PS : Désolée pour les fautes dans mon précédent message.

Le 19 juin 2010, ABK a écrit :

Finalement, je l'ai passé ce bac philo ! J'aimerais juste un avis sur mon plan :

I. Le passé ne semble-t-il pas nous comdamner à l'inaction ?
II. Mais penser la notion d'avenir sans celle de passé, cela a-t-il un sens ? Est-il possible de penser l'une sans l'autre ?
III. Ne pouvons nous pas plutôt penser un devoir comme un devoir de se souvenir ?

Je sais que vous ne pouvez pas vraiment juger avec les noms de les parties, parce que tout dépend de la manière dont j'ai develloppé, mais j'aimerais savoir si mon plan entre dans le cadre du sujet. Pensez-vous que j'aurais la moyenne ou l'une de mes parties est-elle hors-sujet ?
Merci d'avance.

Le 6 juin 2010, Admin a écrit :

C'est vrai que le cours est long... Mais il y a en fait assez peu de choses à comprendre. Par exemple sur la logique, il est essentiel d'en comprendre la structure générale (§ 3, 4, 5 et 6 du cours), mais c'est à peu près tout !

Et puis la solution à votre problème est prévue : allez directement lire le "Résumé" en annexes.

Autre chose : la meilleure manière de réviser efficacement est de travailler directement des sujets de dissertation. Sur chaque grand thème il y a 4 ou 5 sujets clés qui regroupent l'essentiel.

Pour le pronostic, je dirai que le sujet est assez central, il est donc probable qu'il tombe. Consultez les annales (sur ce site) de L pour avoir un aperçu du passé.

Le 6 juin 2010, ABK a écrit :

Merci pour cette réponse rapide. Je suis en L, au fait.
Et j'ai vu vos cours, j'ai même commencer à les lire mais l'ampleur du grand cours m'inquiète. Je ne sais pas si je parviendrai à le maîtriser pour le Bac.

Le 6 juin 2010, Admin a écrit :

Merci !
Pour vous répondre : en quelle filière êtes-vous ?
NB : ce cours est disponible en téléchargement, allez dans cours => Tous les cours.

Le 6 juin 2010, ABK a écrit :

Vos cours sont géniaux ! Merci infinimment !
J'aurais simplement une question : nou n'avons pas terminé le programme, notamment le cours sur La raison et le réel. Pensez-vous qu'un des chapitres de ce cours est susceptible de tomber pour le Bac 2010 ( au vu des années sujets des anées précédentes ? ) Si oui, lesquels ?
Merci encore.

Le 7 mai 2010, Polo a écrit :

Ben chais pas, mais quand tu lis un livre tu dois créer l'histoire, l'imaginer dans ta tête quoi, trouver la musique les couleurs tous les détails qui sont pas écrits.

Le 14 avril 2010, ricci ricci a écrit :

mo j'ai un gros souciaii j'ai une partie donnee par ma prof et elle dit que comprendre une oeuvre d'art c'est recreer une oeuvre d'art vous pouvez m'expliquer j'ai du mal
cordialement nina

Le 20 juin 2009, ElèveTerminale a écrit :

D'accord! J'épère que j'aurais réussit à limiter la casse!

Merci encore pour ces conseils que je vais essayer de suivre!

Le 19 juin 2009, Admin a écrit :

Bonjour,
Je vois deux problèmes dans votre propos :

1. Il est quelque peu contradictoire de dire à la fois que "l'homme est un être naturel" et que "la technique est l'essence de l'homme".

2. Votre troisième partie peut être perçue comme un hors sujet. La question n'est pas de savoir si la transformation est bonne ou mauvaise, mais s'il y a transformation. Prenez toujours garde à ce genre de déviation...

Cela dit, vous semblez avoir aussi de bons arguments. Il faudrait voir en particulier comment le I et le II sont argumentés.

En ce qui concerne l'aliénation du travail, c'est vrai que l'idée est intéressante ; encore faut-il voir si cette aliénation est une véritable transformation.

Pour conclure : de toute façon, maintenant c'est fait. Je vous conseille de ne plus y penser et de vous concentrer sur la suite ! Vous aurez tout le loisir de méditer ça dans quelques jours...

(C'est le principe stoïcien : concentrez-vous sur ce qui dépend de vous !)

Le 19 juin 2009, ElèveTerminale a écrit :

Bonjour,
Ayant passé le bac de philo hier, je voulais savoir si mon plan est correct car j'ai peur d'avoir fait des contresens, surtout dans la première partie!

Le developpement technique transforme-t-il l'homme?

I L'homme parait tout d'abord être un être naturel, donc la technique ne change pas l'homme en profondeur.

J'explique dans cette partie que l'homme n'a pas changé en profondeur au long des siècles (besoins primaires [se vetir, se loger et se nourrir],...) et qu'on pourrait même dire que la technique constitue l'essence de l'homme. C'est là ou je pense avoir fait un contresens en ayant mal utilisé l'expression "être naturel". Est-ce que cela va me porter préjudice?

II Mais il semble qu'elle a tout de meme fait évoluer la pensée.

III La technique a t-elle fait évoluer positivement les hommes?

a) Oui, car meilleures conditions de vie et permet de supprimer les taches difficiles de la vie quotidienne donc laisse plus de temps pour se cultiver.

b) Non car elle donne lieu à la perte des valeurs si les hommes se reposent trop sur elle (paresse...) et une trop grande évolution peut engendrer une perte de la maitrise de l'environnement (pbs écologiques)

Je n'ai pas parlé de l'aliénation du travail (Marx) et je vois que beaucoup de corrigés et de camarades l'ont utilisé. Vais-je être pénalisée pour cela.

Merci d'avance pour vos conseils.

Le 23 février 2009, Webmaster a écrit :

Désolé pour le petit bug sur les commentaires de la PdJ. Maintenant ça remarche ! Merci de m'avoir prévenu !

Le 23 février 2009, Aurélie a écrit :

Sur Dogville
Le raisonnement ci-dessus se base finalement sur l'idée que nous pouvons et peut-être même devons éduquer les autres par notre comportement vis-à-vis d'eux. C'est une perspective que nous pouvons aussi réfuter : notre action doit-elle mener à entrainer une réaction spécifique chez l'autre ? La question morale de savoir si nous devons pardonner ou non peut aussi se poser dans la perspective de notre propre "grandeur". Il n'est pas sûr que la sagesse réside dans le fait d'être exigeant avec les autres, parce qu'alors on s'approche très près de la volonté de faire le monde à son image.
Il y a encore beaucoup de choses, peut-être, à penser sur le sujet.

Le 23 février 2009, Aurélie a écrit :

On ne peut plus écrire de commentaires ? On a fait quelque chose de mal ? Vous nous punissez, monsieur ?

Le 11 février 2009, Flo a écrit :

"Violoniste dans le métro" http://mitchgarvis.com/blogs/mitch/archive/2009/01/18/a-violinist-in-the-metro.aspx
Excellent cette expérience, pour ceux qui ont pas eu le courage de le lire, vous ratez quelque chose !

Le 10 février 2009, Flo a écrit :

Pouah ça c'est de la réactivité !
Génial le module de commentaire, le site s'anime ça fait plaisir :)
Encore merci pour tout ;)

Le 9 février 2009, cam a écrit :

je trouve aussi que "la pensée du jour" est interessante.
Il faut continuer, j'y viendrais regulierement ^^

Le 9 février 2009, Flo a écrit :

J'ai vu que vous vous débrouillez super bien en programmation de site, aussi je voulais savoir s'il était possible de rajouter un module de commentaire sur les pensées du jour ? histoire qu'on puisse réagir et amener une autre vision des choses ?
ça pourrait être très constructif je pense, si tant est que les débiles s'abstiennent d'y participer !
Florimont.

Le 7 février 2009, Mat a écrit :

Tout à fait d'accord avec Florimont, c'était sympa de voir la p'tite pensée du jour, chaque jour ^^
Mathieu R.

Le 7 février 2009, Flo a écrit :

Dommage qu'il n'y est plus de nouvelles pensées du jour, j'aimai bien ces petites réflexions sur la vie en générale !
En même temps, quand on voit les réactions de certains, ça décourage...
Mais je pense ne pas être le seul à trouver que le concept est génial et qu'il faut absolument continuer à le tenir à jour !
Voila merci encore pour tout ce que vous avez déjà fait et j'espère que vous ne baisserez pas les bras.
Florimont.

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